Scroll untuk baca artikel
Example 325x300
Example floating
Example floating
Example 728x250
AdvertorialPendidikan

Disdikbud Kukar Dorong Dukungan Pemkab, Komunitas, dan Akademisi untuk Pelestarian Cagar Budaya

377
×

Disdikbud Kukar Dorong Dukungan Pemkab, Komunitas, dan Akademisi untuk Pelestarian Cagar Budaya

Share this article
Pamong Budaya Ahli Muda Bidang Cagar Budaya Disdikbud Kukar, M. Saidar
Example 468x60

SAHABATKALTIM, KUKAR : Upaya pelestarian cagar budaya di Kabupaten Kutai Kartanegara (Kukar) membutuhkan sinergi berbagai pihak. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kukar menilai, kerja sama dengan Pemerintah Kabupaten (Pemkab), komunitas budaya, maupun kalangan akademisi sangat penting untuk menjaga warisan sejarah tetap lestari.

 

Example 300x600

Pamong Budaya Ahli Muda Bidang Cagar Budaya dan Permuseuman Disdikbud Kukar, M. Saidar, menyampaikan salah satu kebutuhan utama dalam pelestarian adalah dukungan anggaran.

 

“Artinya kerja sama kami, harapan kami di sini karena perawatan itu sangat penting sekali. Seperti anggaran bagaimana untuk melakukan pelestarian. Harapan kami Bappeda bisa memberikan anggaran agar bisa kami pelihara lebih baik lagi,” ujarnya.

 

Namun Saidar menyadari, efisiensi anggaran yang dijalankan Pemkab Kukar membuat upaya pelestarian tidak selalu berjalan maksimal.

 

“Saat ini memang antara kita juga beberapa kali ada efisiensi, jadi ya kita memaklumi saja itu. Makanya terkadang yang kita lakukan tidak maksimal. Artinya semampu kita ya kita jalankan. Kalau maksimal mungkin belum bisa,” tambahnya.

 

Ia menekankan untuk perawatan situs budaya merupakan langkah yang tidak bisa ditunda. Jika perawatan tidak dilakukan secara rutin, dikhawatirkan banyak objek bersejarah akan rusak dan kehilangan nilai pentingnya.

 

“Yang jelas itu perawatan yang penting. Misalkan ada yang rusak, itu memang harus kita lakukan rutin. Itulah harapan kami ke Pemukar,” tegasnya. (adv/*nda)

Example 300250
Example 120x600

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *